Buku Action Research untuk tugasan ulasan

Setelah mencari buku di perpustakaan melalui OPAC Gemilang dan manual search, hanya sedikit sahaja buku yang kami perolehi dengan tajuk Action Research. Yang banyak adalah mengenai educational research.

Saya telah memilih sebuah buku berwarna hitam daripada rak buku-buku berkod LB di bahagian PTSL-Pasca.

Buku tersebut:

Pengarang: Jean McNiff dan Jack Whitehead
Tahun Terbitan: 2006
Tajuk Buku: All you need to know about Action Research
Negeri Penerbit: London
Penerbit: SAGE Publications

Oleh kerana buku itu kini sedang berada di kedai fotostat kerana saya nak fotostat supaya boleh saya conteng-conteng... Nanti bila dia berada di tangan saya.. Saya cuba dapatkan gambarnya...

Oh ya, hampir terlupa. Saya telah cuba mencari buku Action Research di Pesta Buku @ PWTC hari Khamis lepas, tetapi kerana kesuntukan masa, hanya berjumpa dengan beberapa buah buku berkulit biru muda yang tebal + keras, dan saya rasa terlalu best harganya iaitu dalam area RM 415 - RM495 macam tu (duit kat tangan pun tak sampai separuh dari harga buku tu), jadi saya memutuskan untuk memilih buku Jean McNiff & Jack Whitehead sahaja dulu. Mungkin di masa lain akan berjumpa dengan buku yang lebih ekonomi dan paper-back untuk rujukan sendiri.

[Update 23 Mei 2009]

Oh, saya hampir terlupa untuk meletakkan gambar buku tersebut di sini... Oleh itu, ini dia bukunya... Warna hitam dan tulisan silver... Mungkin publisher punya favorite color kut..

Saya edit sedikit dengan Photoscape untuk menaikkan warnanya yang suram selepas disnap kerana webcam saya tiada flash. Webcam orang lain ada yang ada flash ke? (^^,) Hehe.

Thank You For Reading
Got any comment?
Please let me know about it..
See ya on the next post
(^_^)

Kajian Tindakan ~ Action Research

Kajian Tindakan... (erk...)

Adalah salah satu jenis penyelidikan dalam pendidikan.
Kajian jenis ini ada perbezaannya dengan kajian-kajian bentuk lain.
Antaranya ialah Kajian Tindakan lebih berbentuk kualitatif di mana data-data yang diperolehi oleh pengkaji adalah dalam bentuk bukan statistik bernombor tetapi dalam bentuk data pemerhatian (tingkah laku dan sebagainya).

Tujuan:

Tujuan Kajian Tindakan juga tidak memfokuskan kepada punca atau sebab sesuatu masalah, tetapi lebih menitikberatkan apa yang boleh diperbaiki atau dipertingkatkan bagi mengatasi masalah tersebut.

Konsep:

Kajian Tindakan adalah berbentuk atau berkonsepkan refleksi penyelesaian masalah, di mana terlibatnya proses-proses kajian seperti membuat perancangan, mengambil tindakan, membuat pemerhatian dan kemudian membuat refleksi. Proses-proses ini tidak berjalan sekali sahaja, tetapi berulang-ulang kali bagi mendapatkan penambahbaikkan atau penyelesaian kepada masalah yang dipilih.

Jenis-jenis Kajian Tindakan:

Kajian tindakan boleh dibahagikan kepada beberapa jenis (4 la):
1. Kajian guru secara individu ~ isu dalam satu kelas sahaja
2. Kajian secara kolaboratif ~ isu dalam beberapa kelas yang mempunyai masalah yang sama
3. Kajian dalam sekolah ~ isu luas melibatkan masalah mencakupi sekolah
4. Kajian dalam daerah ~ isu masalah mencakupi struktur organisasi sedaerah

Contoh:

Sebagai contoh seseorang guru mungkin membuat kajian mengenai
"Bagaimana saya meningkatkan pelajar untuk membuat pembentangan di hadapan kelas dengan yakin"(Erk, boleh ke contoh ni Dr Siti?) Cuba jelah..

Guru tersebut mungkin mendapati bahawa ramai (atau ada) pelajar di dalam kelasnya tidak memberi sepenuh keupayaan atau berusaha yang terbaik untuk memberi pembentangan yang bagus di hadapan rakan-rakan sekelasnya. (Buat sambil lewa, cakap tah apa-apa dan lain-lain). Dalam kajian tindakan ini, guru tidak terlalu memfokuskan kepada kenapa pelajar tersebut tidak berusaha sebaik mungkin. Namun guru perlu juga mengetahui punca-punca ini untuk beliau ambil atau memilih langkah-langkah sesuai untuk meneruskan kajian / untuk diperhatikan (langkah-langkah bagi membolehkan pelajar berusaha lebih baik) ~ langkah penyelesaian lah kira..

Oleh itu, guru tersebut mungkin memilih beberapa cara untuk dicuba bagi meningkatkan keinginan pelajar melakukan pembentangan yang terbaik di dalam kelas. Mungkin guru tersebut akan mencuba satu demi satu langkah yang telah beliau senaraikan, dan melihat hasil pemerhatian iaitu bagaimana respon pelajar apabila sesuatu langkah diambil.

Setiap kali selesai satu langkah diperhatikan, guru membuat refleksi mengenai langkah tersebut dan sekiranya tidak berjaya, seterusnya beliau memulakan langkah yang lain pula... dan begitulah seterusnya... sehinggalah setiap pelajar dapat membuat usaha yang terbaik dalam menyampaikan pembentangan di dalam kelas.

Pendek kata (panjang tak kata apa-apa (^_^)), kajian tindakan ini adalah proses guru mengubahsuai atau membuat sesuatu perubahan dalam kaedah atau amalan pengajaran bagi memastikan sesuatu masalah pembelajaran dapat diperbaiki dan diselesaikan.
Setakat ini sahaja dulu... Harap mendapat teguran para pensyarah sekiranya ada kesilapan..


Thank You For Reading Got any comment?
Please let me know about it..
See ya on the next post (^_^)

Tugasan Dalam Blog: Satu refleksi

Artikel ini sebenarnya ditulis pada [23 Mei 2009] tukar tarikh post untuk mengelakkan kekeliruan tugasan.

Buat apa saya tulis post ini ya? Saja-saja... Saja?? (Apa sebenarnya yang dimaksudkan dengan 'saja', buka kamus, ada kah? Nanti cari..)..

Actually, sedang saya menyiapkan tugasan ulasan buku sambil melakukan blog-walking atau blog-strolling, hobi yang kian popular dikalangan blogger sedunia, saya mendapati bahawa aktiviti melakukan tugasan dalam blog ini telah memberi satu lagi manfaat yang bagus kepada saya. Apa itu?

Saya selalunya mengembara ke blog-blog lain untuk meninjau aktiviti rakan-rakan sekuliah, agar tidak ketinggalan dalam mengupdate kandungan blog serta memastikan bahawa saya tidak tersalah post fakta dalam posting-posting saya. Apa yang saya dapati ialah, saya bukan sahaja dapat 2 perkara tersebut, malah saya dapat mengenali rakan-rakan saya yang lain dengan lebih dekat. Bagaimana pula?

Yalah, kan ada profile dalam blog masing-masing, dan kebanyakan rakan sekuliah ini pula terdiri daripada mereka yang skema-skema, lawa-lawa, hensem-hensem dan pandai bergaya belaka, (ada yang sudah mengembang dan mengempis dengan statement ini? Control yourself! Or else you will expand the size of your nostril, hehehe) telah meletakkan gambar wajah-wajah ceria mereka dan nama (some put full name) dalam profile tersebut. Saya pula bukannya kenal dengan kesemua rakan ini semasa dalam kuliah, jadi bila dah ada nama dan gambar dalam blog masing-masing, lebih mudahlah saya mengenali dan mengingati mereka. Kalau ada yang terkonfius tu, minta maaf la ye..

Jadi saya berterima kasih dengan para pensyarah yang telah memperkenalkan aktiviti ini sebagai satu cara membuat tugasan especially Dr. Siti Fatimah & Puan Sakinah. Even saya masih belum mahir dalam mengurus masa dan meletakkan prioriti kerja dalam tugasan seharian, I should be thankful to God creation.. Eh, maksud saya, I thank you for this reason I'll get to know my friends more.. and more...

Okay sambung buat kerja, ini just intermission saja... It just pop-out of my mind right now, so I think I'll just take five and write about it, here...

So, kawan-kawan.. Gambaremashio! \(^_^)q p(^_^)/ Itarakimasu! (makan blog ke apa?!)

Thank You For Reading
Got any comment?
Please let me know about it..
See ya on the next post
(^_^)

Action Research ~ Kajian Tindakan

Action Research...
Get ready to be a little bit complicated...


Thank You For Reading
Got any comment?
Please let me know about it..
See ya on the next post
(^_^)

.: Welcome to GGGB5023 :.

Kod Subjek: GGGB 5023
Subjek: Kajian Tindakan Dalam Pendidikan
Lecturer:

Dr. Siti Fatimah Mohd Yassin
Hjh Halimah Harun
Puan Nor Sakinah Mohamad
Dr. Mohd Izham Hamzah

Kuliah 1 sudah...
Tugasan 1 dah dapat...
Setup blog baru siap...

So... Mari cuba mulakan...

Thank You For Reading
Got any comment?
Please let me know about it..
See ya on the next post
(^_^)